Písomky / DÚ
- Po04. 05.
I. A·domáca úlohaTechnológia:Opakovanie čajového pečiva a parížskeho pečiva - 3 učivá - písomka 5.5.- I. F cu·domáca úlohaTechnológia:Opakovanie čajového pečiva a parížskeho pečiva - 3 učivá - písomka 6.5.
- III. A·domáca úlohaTovaroznalectvo:Opakovanie zeleniny a zeleninových výrobkov - 6.5.
III. A Celá trieda·PísomkaBiochémia:Nukleové kyseliny, Alkaloidy- III. KP IIpv·domáca úlohaVýživa človeka:Výživa žien
- III. PH·domáca úlohaEkonomika:Trh, dopyt, ponuka, konk.
- Ut05. 05.
- I. C Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:lexikológia
- I. E·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa podľa poznámok z vyučovacej hodiny humanistickú, renesančnú a barokovú literatúru. Píšeme test.
- I. E·domáca úlohaSpoločenská komunikácia:Všetci, komu chýba jedna, prípadne obidve známky z cvičení, ktoré sme písali (Viem komunikovať a Ako ovplyvní umelá inteligencia našu komunikáciu v budúcnosti), dopísať a odovzdať do najbližšej vyučovacej hodiny. Tí, ktorí majú z premetu dve známky nemusia, samozrejme, robiť nič.
I. F Celá trieda·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Oprava známok - Staroveká literatúra (vlastný prednes + 2 otázky odo mňa)- I. F pe·PísomkaTechnológia:Dokysnutie výrobkov, kysiarne, úprava výr.pred pečením
- I. PV·domáca úlohaPotraviny a výživa:Dopísať poznámky str 56,
- II. D·domáca úlohaAplikovaná chémia:Domáca úloha: 1. Čo sú minerálne látky? 2. Prečo sú minerálne látky dôležité pre ľudský organizmus? 3. Dokáže si telo minerálne látky samo vytvoriť? 4. Akú funkciu má vápnik v tele? 5. Aká je úloha železa v organizme? 6. Na čo je dôležitý jód? Čo spôsobuje nedostatok jódu? 7. V ktorých potravinách sa nachádza najviac vápnika? Aké následky má nedostatok vápnika? 8. Ktoré potraviny sú bohaté na železo? 9. Aké potraviny obsahujú horčík? Ako sa prejavuje nedostatok horčíka? 10. Čo je anémia a ktorý minerál ju spôsobuje?
- II. D·domáca úlohaBiológia a anatómia:Domáca úlpha č. 1: Zopakovať tému "Nenákazlivé a preprevné choroby zvierat" na test v stredu 6.5.2026. Domáca úloha č. 2: 1. Čo sú prepravné choroby jatočných zvierat? 2. Prečo je stres hlavnou príčinou týchto ochorení? 3. Ako vplýva dĺžka transportu na zdravotný stav zvierat? 4. Čo je dehydratácia a ako sa prejavuje? 5. Aké následky má prehriatie alebo podchladenie zvierat? 6. Ako ovplyvňujú prepravné choroby kvalitu mäsa? 7. Opíšte mäso PSE. 8. Opíšte mäso DFD. 9. Prečo je dôležité zabezpečiť dostatok vody počas transportu? 10. Prečo je dôležité nepreplňovať dopravné prostriedky?
- II. D·domáca úlohaPotraviny a výživa:Rizikové faktory
- II. HA 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Doučiť sa slovnú zásobu Essen - Trinken s. 1-5, píšeme písomku, preklad celých viet.
II. HA Celá trieda·ProjektTechnológia prípravy pokrmov:podľa vylosovanej témy- III. A 2·domáca úlohaAnglický jazyk:domaca uloha 77/3, vid priloha
- III. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:DIKTÁT- zameraný na veľké písmená, čiarky a -y/-i
- III. A Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Moderná SK poézia (Šteinerová) + Premeny realizmu (Danihel, Shyian)
- III. B·domáca úlohaAnglický jazyk:domaca uloha - “so, such”, vid priloha, doplnit pisomne
- III. B·domáca úlohaAnglický jazyk:domaca uloha 77/3
- III. KP IIpv·domáca úlohaPotravinárske technológie:Opakovanie. ryby a rybie výrobky - písomka 5.5.
- III. KP IIpv·domáca úlohaPríprava pokrmov:Urobiť poznámky z húb. Vyziva potravin učebnica.
- III. PH 1. Skupina·domáca úlohaCvičná firma:starostlivosť o zákazníka - plán
- St06. 05.
- I. E·domáca úlohaSpoločenská komunikácia:Všetci, komu chýba jedna, prípadne obidve známky z cvičení, ktoré sme písali (Viem komunikovať a Ako ovplyvní umelá inteligencia našu komunikáciu v budúcnosti), dopísať a odovzdať do najbližšej vyučovacej hodiny. Tí, ktorí majú z premetu dve známky nemusia, samozrejme, robiť nič.
- I. HA·domáca úlohaMatematika:Písomná práca Výrazy - dvojváhová
- I. HA·domáca úlohaNáuka o výžive:Samostatná práca: Odpovedzte na otázky: 1. Vysvetlite hlavný zmysel regulačnej sústavy. 2. Aké dve regulačné sústavy poznáte? 3. Čo sú hormóny? 4. Vymenujte hlavné endokrinné žľazy. 5. Akú sú najdôležitejšie vlastnosti hormónov? 6. Uveďte najdôležitejšie funkcie hypofýzy. 7. Ktorý hormón je dôležitý na rozvoj svalov u mužov? 8. Na čo nám slúži hormón adrenalín? V ktorej žľaze s vnútornou sekréciou sa tvorí adrenalín? 9. S ktorým hormónom majú problém diabetici? V ktorej žľaze s vnútornou sekréciou sa tvorí inzulín? 10. Aké ochorenia môžu spôsobiť poruchy tvorby hormónov?
- I. HA 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Doučiť sa slovnú zásobu Essen - Trinken s. 1-5, píšeme písomku, preklad celých viet.
- I. PV·domáca úlohaMatematika:Kontr. prev. sústava
I. PV 2·Kratučký testíkAnglický jazyk:so-such- II. D Celá trieda·Kratučký testíkAnglický jazyk:Nepravidelne slovesa
- II. HA 2·domáca úlohaCvičenia z techniky obsluhy:Pripraviť prezentáciu 2 kaviarní, zhodnotiť ponuku, interiér, obsluhu, www stránky a pod.
- III. C Celá trieda·PísomkaEkonomika:otázky 18, 19, 20, 21
- III. PH·domáca úlohaMarketing a manažment hotelierstva a cestovného ruchu:rozhod.proces
- Št07. 05.
I. C 2·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 5 test- I. E·domáca úlohaStolovanie:Písomka z gastronomických pravidiel
- I. E Celá trieda·Veľká písomkaHygiena potravín:Mikrobiologia, bakterie, virusy, plesne, kvasinky
- I. F cu·PísomkaSuroviny:Vajcia-zloženie, chyby, konzervovanie, označovanie, triedenie....
- I. F pe·PísomkaSuroviny:Hodnotenie kvality múky
- I. HA·domáca úlohaTechnika obsluhy:Domáca úloha z 30. Apr 2026
- I. HA 2·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 35/2 a 3
- I. PA Celá trieda·ProjektTechnika prevádzky:Svetová gastronómia
- II. HA·domáca úlohaMatematika:Písomná práca dvojváhová
- II. HA 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Doučiť sa slovnú zásobu Essen - Trinken s. 1-5, píšeme písomku, preklad celých viet
- II. PV·domáca úlohaPotravinárske technológie:Samostatná práca: Téma: Veľkoobchod, maloobchod a spotrebiteľ v praxi Cieľ práce: • vysvetliť rozdiel medzi veľkoobchodom a maloobchodom • charakterizovať spotrebiteľa Obsah práce: 1. Úvod • význam obchodu v potravinárstve • prečo je dôležitý pre spoločnosť 2. Veľkoobchod • definícia • funkcie (skladovanie, distribúcia) • výhody a nevýhody • príklad z praxe (napr. Metro Cash & Carry) 3. Maloobchod • definícia • druhy predajní • výhody a nevýhody • príklady (napr. Tesco, Lidl) 4. Spotrebiteľ • definícia • typy spotrebiteľov • faktory ovplyvňujúce správanie • práva a povinnosti 5. Porovnanie • veľkoobchod vs. maloobchod • rozdiely v zákazníkoch, cenách, množstve 6. Prepojenie s praxou • vlastná skúsenosť z obchodu • správanie zákazníkov 7. Záver • zhrnutie poznatkov a vlastný názor Tip – Použite príklady z bežného života, konkrétne predajne, jednoduché vysvetlenia
- II. PV·domáca úlohaVýživové a pohybové programy:Pohybový program pre deti- rôzny vek. Napísať do zosita, vedieť odprezentovať.
- II. PV Celá trieda·PísomkaDejepis:Totalitné štáty, Komunizmus v ZSSR, Fašizmus v Taliansku, Nacizmus v Nemecku a II. svetová vojna
- II. PV Celá trieda·ProjektEtická výchova:Prezentácia na opravu známok z OBN - vlastná téma (Iszer, Zelený)
- III. A 2·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovat lekciu 9, cvicenie do zosita, vid priloha
- III. B·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovat lekciu 9
- III. B Celá trieda·PísomkaEkonomika:Poistenie a poistný trh
III. C Iku·ReferátOdpadové hospodárstvo:projekt - priprav projekt v PPP na ľubovoľnú tému ( minimálne 6 slidov, bez úvodu a záveru)- Pi08. 05.
- I. C Celá trieda·Veľká písomkaPotraviny a výživa:Maslo, syry, mlieko, s motany, rozdelenie vyrobkov
- I. E·domáca úlohaTechnológia:Opakovanie príloh zo zemiakov, strukovín, zeleniny, cestovín, ryže, z múky - písomka 8.5.
- I. E Celá trieda·ProjektEtická výchova:Nacizmus a koncentračný tábor (Hurban)
- I. HA 1·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 35/2 a 3
- I. PV·domáca úlohaPotraviny a výživa:Dopísať poznámky hruška, zistiť aké obočie je dula.
- I. PV 1·Kratučký testíkAnglický jazyk:Testik z doposial prebraneho uciva
- II. D·domáca úlohaMatematika:Kontr.prev. Sústava dvoch lin. rovníc oboma metódami
- II. HA Celá trieda·PísomkaDejepis:Totalitné štáty, Komunizmus v ZSSR, Fašizmus v Taliansku, Nacizmus v Nemecku, II. svetová vojna
- II. PV·domáca úlohaAplikovaná chémia:vypracujte odpovede na otázky v závere materiálu a pošlite na kontrolu
- II. PV Celá trieda·ProjektAplikovaná chémia:Projekt- zložky živej hmoty, znaky živých sústav
- III. A 2·domáca úlohaLaboratórne cvičenia hodnotenia kvality potravín:vypracujte protokol k dnešnému stanoveniu
- III. KP IIpv·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 2 test
- III. PH·domáca úlohaMatematika:
- III. PH 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Where do you see yourself in five years