Písomky / DÚ
- Po17. 11.
I. C 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie Unit 1- II. D·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie unit 1 . Na najblizsej hodine bude test z lekcie 6. Potom zacneme preberat oranzovu knihu! Nebudeme pokracovat v cervenej knihe!
- II. D 1. Skupina·domáca úlohaCvičenia z technológie a technologické výpočty:Pripomínam, že pondelok mate voľno
- II. D 2. Skupina·domáca úlohaCvičenia z technológie a technologické výpočty:Pripomínam, že pondelok mate voľno
- II. PA·domáca úlohaPsychológia práce:Stres, stresor
- Ut18. 11.
- I. A·domáca úlohaPotravinárska chémia:Zopakovať tému nekovy na test
- I. E·domáca úlohaChémia:Zopakovať učivo na test
I. E Celá trieda·Veľká písomkaPotraviny a výživa:Tema bielkoviny, tuky, sacharidy
I. F Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Dialogické útvary hovorového štýlu
I. F Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát- I. F Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Grafické jazykové prvky
- I. F Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Monologické útvary hovorového štýlu (1.skupina)
- I. HA Celá trieda·ProjektEtická výchova:Dôsledky predčasného sexuálneho života
- I. HA Celá trieda·ProjektEtická výchova:Hodnota ľudského života
- I. HA Celá trieda·ProjektEtická výchova:Interrupcia a antikoncepcia ako etické problémy
- I. PV·domáca úlohaAplikovaná chémia:dopíšte si poznámky k dnešnej téme
- I. PV Celá trieda·PísomkaAplikovaná chémia:Opakovanie
- II. PA Celá trieda·Veľká písomkaKonverzácia v anglickom jazyku:test z prebrených tém
- II. PV·domáca úlohaOdborná prax:Vyplniť si pracovný list, sebareflexia. Odhalil som svoju chybu. Úloha nebude zverejňovaná iným a ak tam nechcete nejakú informáciu dávať, tak ju tam nepíšte (Dajte do poznámky, že úloha má súkromné informácie). Ide o zamyslenie sa nad sebou, o lepšie spoznanie sa.:)
- III. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát
- III. A Celá trieda·ProjektSlovenský jazyk a literatúra:Prozodické vlastnosti reči (intonáacia) + Tónová modulácia reči
- III. A Celá trieda·PísomkaTechnológia:Špeciálne nepečené cukrárske výrobky-charakt., rozdelenie, druhy, postup prípravy
- III. B·domáca úlohaAnglický jazyk:DU 62/2 pisomne, citat 128/8.1
- III. B Celá trieda·Veľká písomkaEkonomika:Odbytová činnosť podniku a marketing
- III. HA·domáca úlohaNemecký jazyk:Kontrolná práca lexika L5 21.11.2025
- III. HA Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Test na opakovanie z LTV (Karel Alex)
- III. KP IIpv·domáca úlohaOdborná prax:Vhodnosť kombinácie surovín
- IV. HA·domáca úlohaOdborná jazyková príprava:domaca uloha slovna zasoba strana 30
- V. HA·domáca úlohaAnglický jazyk:Rozpravanie podla obrazkov strana 118 a 119, task 123
- St19. 11.
I. A Celá trieda·Kratučký testíkPotraviny a výživa:opakovanie- I. C·domáca úlohaSpoločenská komunikácia:Pripraviť sa na test - Osobnosť, typy temperamentu.
- I. C Celá trieda·Veľká písomkaPotraviny a výživa:Pisomka z bielkovín, sacharidov a tukov
- I. E·domáca úlohaHygiena potravín:Pisomka z vody 19.11.
- I. E Celá trieda·Veľká písomkaHygiena potravín:Pisomka z vody
- I. PV Celá trieda·ProjektObčianska náuka:Dôsledky predčasného sexuálneho života
- I. PV Celá trieda·ProjektObčianska náuka:Humanitárna a rozvojová pomoc
- II. D·domáca úlohaAplikovaná chémia:Zopakovať učivo na test
- II. D·domáca úlohaPotraviny a výživa:Chyby vo výžive mládeže
- II. PV·Veľká písomkaAplikovaná mikrobiológia:Test pre Martina - história
- III. A 2·domáca úlohaAnglický jazyk:DU 62/2 pisomne, citat 128/8.1
- III. B·domáca úlohaLaboratórne cvičenia hodnotenia kvality potravín:,
- III. B·domáca úlohaLaboratórne cvičenia hodnotenia kvality potravín:,,
- IV. HA Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:UNIT TEST 6
- IV. PH 1·domáca úlohaNemecký jazyk:Kontrolná práca 19.11. zápor, rodina
- Št20. 11.
- I. F·domáca úlohaPotraviny a výživa:Opakovanie - cukry, minerálne látky, vitamíny, enzýmy, voda - písomka
- I. F·domáca úlohaPotravinárska chémia:Zopakovať tému nekovov na test
- I. PV 2·Veľká písomkaAnglický jazyk:U1
- II. PV·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučte sa slovíčka z unit 2
- II. PV·domáca úlohaMatematika:DÚ
- II. PV Celá trieda·ProjektEtická výchova:Riešenie konfliktov
- II. PV Celá trieda·ProjektEtická výchova:Týranie detí ako spoločenský fenomén
- III. A 1·domáca úlohaLaboratórne cvičenia hodnotenia kvality potravín:zopakujte si metódy analýzy potravín
- IV. PH 2·domáca úlohaNemecký jazyk:KA 20.11.2025
- Pi21. 11.
- I. E Celá trieda·ProjektEtická výchova:Dôsledky predčasného sexuálneho života
- I. E Celá trieda·ProjektEtická výchova:Interrupcia a antikoncepcia ako etické problémy
- I. E Celá trieda·ProjektEtická výchova:Poruchy sexuality a pohlavné choroby
- I. F·domáca úlohaHygiena potravín:Písomka voda
- I. F Celá trieda·Veľká písomkaHygiena potravín:Pisomka z vody
- I. PV Celá trieda·PísomkaPohybové aktivity a výživa:2. TC - história športu pravek, starovek (Grécko, Rím, Japonsko, Čína, India, Egypt), stredovek, novovek (po gymnastické školy)
- III. PH·domáca úlohaMatematika:Kontr. pís. práce - komb. výpočty, komb. slovné úlohy. Priniesť vlastnú kalkulačku s faktoriálom
- Ne23. 11.
- I. B·domáca úlohaChémia:Domáca úloha: 1. Čo je atóm? 2. Z akých častíc sa skladá atóm? 3. Kde je sústredená hmotnosť atómu? 4. Ktoré častice majú najväčšiu hmotnosť v atóme? 5. Aký náboj majú protóny? 6. Aký náboj majú neutróny? 7. Aký náboj majú elektróny? 8. Aké je zloženie atómového jadra? 9. Čo je protónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 10. Čo je neutrónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 11. Koľko vrstiev môže byť najviac v atómovom obale? 12. Od jadra najvzdialenejšia vrstva elektrónov sa nazýva ako? 13. Koľko elektrónov môže byť najviac v 1., 2. a 3. vrstve? 14. Aký náboj má anión a aký náboj má katión? 15. Určite počet protónov, neutrónov, elektrónov v atóme železa, ktorého protónové číslo je 26 a nukleónové číslo je 56. 16. Kde sa využíva rádioaktivita? 17. Doplňte znenie periodického zákona a napíšte meno autora periodického zákona: „Vlastnosti prvkov sú ................ funkciou protónových čísiel.“ 18. Aké typy chemických väzieb poznáme? 19. V závislosti od elektronegativity atómov aká môže byť chemická väzba? 20. Podľa počtu väzbových elektrónových párov aká môže byť chemická väzba?
- I. D·domáca úlohaChémia:Domáca úloha: 1. Čo je atóm? 2. Z akých častíc sa skladá atóm? 3. Kde je sústredená hmotnosť atómu? 4. Ktoré častice majú najväčšiu hmotnosť v atóme? 5. Aký náboj majú protóny? 6. Aký náboj majú neutróny? 7. Aký náboj majú elektróny? 8. Aké je zloženie atómového jadra? 9. Čo je protónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 10. Čo je neutrónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 11. Koľko vrstiev môže byť najviac v atómovom obale? 12. Od jadra najvzdialenejšia vrstva elektrónov sa nazýva ako? 13. Koľko elektrónov môže byť najviac v 1., 2. a 3. vrstve? 14. Aký náboj má anión a aký náboj má katión? 15. Určite počet protónov, neutrónov, elektrónov v atóme železa, ktorý má protónové číslo 26 a neutrónové číslo 56. 16. Kde sa využíva rádioaktivita? 17. Doplňte znenie periodického zákona a napíšte meno autora periodického zákona: „Vlastnosti prvkov sú ................ funkciou protónových čísiel.“ 18. Aké typy chemických väzieb poznáme? 19. V závislosti od elektronegativity atómov aká môže byť chemická väzba? 20. Podľa počtu väzbových elektrónových párov aká môže byť chemická väzba?
- I. PA·domáca úlohaChémia:Domáca úloha: 1. Čo je atóm? 2. Z akých častíc sa skladá atóm? 3. Kde je sústredená hmotnosť atómu? 4. Ktoré častice majú najväčšiu hmotnosť v atóme? 5. Aký náboj majú protóny? 6. Aký náboj majú neutróny? 7. Aký náboj majú elektróny? 8. Aké je zloženie atómového jadra? 9. Čo je protónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 10. Čo je neutrónové číslo, akým písmenom a kde sa vyznačuje? 11. Koľko vrstiev môže byť najviac v atómovom obale? 12. Od jadra najvzdialenejšia vrstva elektrónov sa nazýva ako? 13. Koľko elektrónov môže byť najviac v 1., 2. a 3. vrstve? 14. Aký náboj má anión a aký náboj má katión? 15. Určite počet protónov, neutrónov, elektrónov v atóme prvku železa, ktoré má protónové číslo 26 a nukleónové číslo 56. 16. Kde sa využíva rádioaktivita? 17. Doplňte znenie periodického zákona a napíšte meno autora periodického zákona: „Vlastnosti prvkov sú ................ funkciou protónových čísiel.“ 18. Aké typy chemických väzieb poznáme? 19. V závislosti od elektronegativity atómov aká môže byť chemická väzba? 20. Podľa počtu väzbových elektrónových párov aká môže byť chemická väzba?